Especialización de Nivel Superior en Convivencia y Resolución de
Conflictos en las Instituciones Educativas

El propósito de esta especialización es otorgar una estructura de comprensión, conceptualización y abordaje práctico, de las diversas manifestaciones del conflicto en el espacio áulico. La idea que atraviesa todo el proyecto, cual eje basal fundamental, está ligada a la comprensión del conflicto áulico como una manifestación emergente de naturaleza policausal, que expresa tanto aspectos exógenos (del contexto familiar, social y comunitario) como aspectos endógenos (propios de la institución y del grupo de pares). A partir de esta premisa, el abordaje que se propondrá es integral, apuntando a que los
estudiantes puedan analizar casos propios y diseñar alternativas de acción en relación a la propia institución, al grupo áulico y a la comunidad educativa general.